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骏海的博客

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我是如何学习语音的  

2007-04-15 15:18:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这些都是真实的故事:

今年三月一个阳光明媚的下午,我带着八周一级(从ABC学起)学生来到了交大的草坪上进行口语课的教学。这时,一个看上去刚打过球的年轻外国人,来到草坪上休息。这时我们的课还在进行,突然我有了个想法,让这些基础级的学生开口和老外交流一下,检验一下他们的口语。结果我们和那个老外用英语聊了起来。突然:“Your smell is very good.”被一个学生说出,顿时,那个老外的表情变得很难看,我立即解释到:“He meant your smile is very friendly.”这才化解误会……

有一次我来到班上,穿着一件挺耀眼的T恤,结果一个学生直接说“ Are you wearing Naked ?”,我当时觉得很奇怪,结果问过之后才知道,那个同学想说“Are you wearing Nike”

我的另一个在LG总部工作的学生诉苦道:“那天我和老外汇报工作已经做完,我说The job is OK. 结果老外反过来问道,<怎么又成我的任务了?>”其实他自己说道,就是因为自己的OK调子没有用好,结果成了疑问句,所以让老外误解了。我当时很惊讶,发现原来学生在最基础的地方还是有可能犯发音上的错误。

还有一个学生有一次请我饮料时说:“Do you need a cop? ”,“大惊失色”的我问到,怎么我会需要一名警察呢?两人在哈哈笑过之后,为其立即改正为“Do you need a cup of tea ?”

“上海地铁一号是学美式英语的好场所!”同学们百思不解,我为他们把报站的声音几乎录音般地说了一遍,还是有人不明白――We are now at the Shanghai Circus Word (World), 其实我是指Word 这个单词,那个播音员读得很好,很美音,就是报错了……这两个词的发音可以说有85%~90%的学生都会发错(两词发音一样的,一英一美的“word”,全美或全英的“word”)总之,就是不能把“l”这个音发出来。

一段视频资料:一个海防队的德国人分不清th 和s的发音,结果把在从无线电中听到的We are sinking 求救信号理解为 We are thinking. 结果非但没立即救人,还去傻傻地问“What’s (确实有两个be动词)  are you th/sinking about?”

之所以用这样的方式开篇,就是想强调语音、语调重要性!

下面很高兴能在这和大家一起分享我的一点儿学习体会,希望对你们有所帮助。

1.培养对英文学习的兴趣,端正对语音的态度:

有很多方法可以来训练语音,听英文歌曲,看英文版的电影、卡通片,还有Discovery(推荐The History of Champagne)或 National Geographic中的记录片等。我比较喜欢听原版电影以及记录片。还记得一开始我好多单词听不懂,偶尔听出几个单词就高兴的不得了,慢慢随着英语学习、词汇量不断扩大,能听懂的单词就越来越多了,有些节目就能有个大概轮廓了,这样就会积累兴趣。每次听英文时都能最终促成一种动力,这样自己决心说出地道、漂亮的英文的兴趣了。而有了兴趣,你就会想方设法的把它学好。

2.要打好学习语音的基础:                                                                  

语法,词汇,习语容易忘记,但―――语音系统一旦掌握,就获益终生,不易忘记!语音的练习和训练就像是打铁,一锤一锤地打在自己的说话的方式里。举一个例子,是我的一个NCE1学生的经历。“我在住处这面昂立学口语时那里的老师就说我的发音比别的同学要好听,读文章时不像其他的同学那样一个个单词像爆米花一样的往外跳,这让我很开心,要知道我以前和他们是一样的,有了这样的进步,我学英语的热情就更高涨了。”要知道这是我很早以前的一个学生最近发给我的感谢。我认为英语语音在找外企工作中也会起到很大的作用。我曾经就这个问题咨询Rockwell公司的一位高官,他说有了正确的发音,你就可以用有限的词汇正确的表达自己的意思,沟通起来就会更方便,因为学习英语的最终目的是要运用。所以,不难看出语音的学习是多么重要呀。

3.20个元音,28个辅音组成48个音素最最重要:

一定要掌握每个音标的发音要领,发准每个音。这是基本功,在这个阶段需要狠花些时间,狠下点功夫,为以后的发音打好基础。重点:发音的几个关键部位。如:舌尖、舌根、圆唇、扁唇等。按照每个音标的发音图解,结合听录音带发出正确的音。这方面以自学为主,配以老师的纠正。因此可以把自己的发音录下来,把自己的音和标准音进行对比,找出不足。一个音标一个音标的练,直到标准为止。最后形成条件反射,只要见到一个音标就能发出标准的声音。这方面可以下载 Cambridge Learner’s Dictionary—2nd Edition, 它里面有自带的录音按钮,很是方便。其实生活中常见的英语发音不好或问题就是:元素不准甚至错位;重音不对,两种结果;元音不饱满;多音;爆米花英语等。其中最致命的就是因素不准甚至错位了。

4.定准口音,找准教材,认真研读、操练:

首先,先定好自己要发哪种音,是英音还是美音,其实每种教材都有其闪光点,只要抓住不放,肯定是有收获的。英音多听BBC美音多听VOA,CNN等。这些资料都可以在www.putclub.com 这个网站上找到,找准一个难度和速度和自己相应的材料,先自己听抄下来,或是直接看人家的版本,下载好音频或视频文件,一遍遍地跟读,时间长了你会发现一个所谓的奇迹:我没有去背,怎么还是记下来了,那还不好吗?而且随着次数的增多,你的跟读可以逐渐靠近甚至以“假”乱真。这过程中,你可以用电脑(推荐)或录音机把自己的声音录下来,然后使标准音或标准篇章与你的声音同时进行,这样你就会发现自己的问题和缺陷了。本人推荐一个很好的软件 Cool Edit Pro 2.0。

5.读音规则、强读弱读、重音和节奏,失爆,连读等都要注意然后再上升到语调:

这里给大家讲个例子:

作家冰心有一次走在路上,听见路边的喇叭正播放她的一篇作品。听着听着,就不由自主地停了下来。冰心怎么也没想到,自己的文章经过播音员读出来,竟变得如此感人!文章经过播音员的朗诵加工,得到了升华,达到了一个更高的境界。这里是播音员的动人的语音语调的魔力起了作用。冰心激动不已,决心要找到这位播音员,好好地跟她谈一谈,好好地向她学习。经过多番努力,冰心的愿望终于实现了。两人一见如故,很快就成了莫逆之交......

所以这里可见语音语调的重要性。

6.学好发音没有捷径,少走弯路就是捷径。模仿是灵魂!最为重要!

我强烈不建议借用中文近似的发音来辅助记忆,这看上去好像是“捷径”,但实际是在走弯路,害自己。“鼓捣毛拧Good morning!”“不来客宝大 Blackboard”吓人的是有一次我在书城竟然看到了一本这样的书,前面还有很“好听的”前言,后面还有漂亮的“后记”,其中adore这个词竟然被发成“耳朵”实在不敢苟同,不敢恭维。汉语和英语几乎没有几个音是完全一样的,只存在类似或相近的音,随着学习,你自己就会发现的。要是一开始没学好,以后再纠正就会难得多了。因此,不如从一开始就直接努力去模仿正确的发音,并反复练习,掌握标准的发音。

好了,以上只是我的一点语音心得,希望大家能够在语音方面,自己多加努力,取得明显进步!

最后再送给大家一个我的小理论:

iPICTURE®

I      =     Interest comes before everything

P     =     Practice makes perfect!

I      =     Imitation is the best cure!

C     =     Concentration never ends!

T     =     Treasure every single opportunity!

U     =     Utilization is the ultimate goal!

R     =     Repetition gives birth to fluency!             

E     =     Effort IS the shortcut!

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